SAL: 7
HEJMAR: 185
11 Ocak 2007
ANASAYFA
YORUMLAR
KÜLTÜR
YAZARLAR
DENG YAYINLARI
DENG DERGÝSÝ
Dema Nû Arþiv
Roja Teze Arþiv

Ji bo nivîsên M. Emin BOZARSLAN bitikinin

“Ý”, NE “E” - II

“Ý”, NE “E” - III

“ÝRO”, NE “ÝROJ” - I

“ÝRO”, NE “ÝROJ” II

”JAR”, NE ”HEJAR”-I

”JAR”, NE ”HEJAR”-II

“JAR”, NE “HEJAR”-III
“JI” Û “LI”-I

“JI” Û “LI”-II

“JI” Û “LI”-III

“JI” Û “LI”-IV

“JI” Û “LI” -V

“JI” Û “LI” -VI

“JI” Û “LI” -VII

”JIMAR”, NE ”HEJMAR”-I

”JIMAR”, NE ”HEJMAR”-II
JIMARÊN RÊZÊ- I

JIMARÊN RÊZÊ- II

JIMARÊN RÊZÊ- III

JIMARÊN RÊZÊ- IV

“KAN”, NE “KAHN”

“KAN”, NE “KAHN”-II

“KAN”, NE “KAHN”-III

“KAN”, NE “KAHN”-IV

“KARÝN”, MANA “ÝHTÝMAL”Ê NADE

“KARÝN”, MANA “ÝHTÝMAL”Ê NADE-II

“KARÝN”, MANA “ÝHTÝMAL”Ê NADE-III

“KARÝN”, MANA “ÝHTÝMAL”Ê NADE-IV

“KENGÊ”, NE “KENGÝ”

“KENGÊ”, NE “KENGÝ”-II

“KENGÊ”, NE “KENGÝ”-III

“KENGÊ”, NE “KENGÝ”-IV

“KETIN”, NE “KEFTIN”

“KETIN”, NE “KEFTIN”-II

“KIRAR”, NE “LÊKER”

“KIRAR”, NE “LÊKER”-II

“KIRAR”, NE “LÊKER”-III

“KIRYAR”

“KOVAN”

“KU”, NE “KO”

“KU”, NE “KO”-II

“KU”, NE “KO”-III

“KU”, NE “KO”-IV

“KURDΔ, NE “KURDAYETΔ

“KURDΔ, NE “KURDAYETΔ-II

“KURDΔ, NE “KURDAYETΔ- III

“LEWRA”, NE “LEWRE”-I

“LEWRA”, NE “LEWRE” -II

“LEWRA”, NE “LEWRE” -III

“LEWRA”, NE “LEWRE” -IV

“LÊGERÝN”, NE “LÊKOLÝN” -I

M. EMÝN BOZARSLAN .......................................... / Kuncê Zýmên
 

“LÊGERÝN”, NE “LÊKOLÝN” -II

Bý qasê ku heta nuh me kariye em tespit býkýn, vê kýrarê dý forma nûdemê da dý du peyvên me yên pêþiyan da ci gýrtiye. Ew her du peyvên pêþiyan du þiretên gelek gýrýng jý pêþiyên me tinýn dýgihinýn me. Em dýxwazýn lý výr wan her du peyvên pêþiyan ên gýranbuha jý xwendevanên hêja ra pêþkêþ býkýn.

Yek jý wan weha ye: “Ki gora kê býkole, ew dýkev’ê”. Ev peyva pêþiyan lý ser kýrýna xýrabiyê bý hýn kesên di tê gotýn. Yani kesê ku xýrabi bý hýn kesên di býke, ew xýrabi dê lý wi býzývýre û ziyan býde wi bý xwe. Nexu dývê ku mýrov bý hýn kesên di qet xýrabi neke. Eger mýrov bý hýn kesên di xýrabi býke, dýbe ku mýrov bý xwe ji jý wê xýrabiya xwe ziyan býbine.

Peyva pêþiyan a 2’yan ji ev e: “Xwendýn mina ye bira ku mýrov bý derziyê býkole”. Wek ku diyar e, ev peyva pêþiyan lý ser gýrýngiya sebrê û pêwistiya bêhnfýreyiyê ye dý xwendýn û zaninê da. Mexsed ew e ku xwendýn û zanin, xasma karê zanyari bý lez û bezê, bý hýn haydariyên dý rû da nabe; dývê ku mýrov bý sebýr býxwine, lý ser þolên zanyari bý bêhna fýre xebat û lêgerin býke, bý riya wan xebat û lêgerinan býgije dûwaikên (netice) zanyari. Eger mýrov bêsebri býke, bý lez û bez hýn týþtan dý rû da fêr býbe û qima xwe bý wan bine û bawer býke ku ew bes ýn, dýbe ku mýrov têkeve þaþiyan. Nexu, kesê ku birek bý derziyek býkole, çawa býsebr e, dý xwendýn û zaninê da û dý xebata zanyari da ji dývë mýrov wýsa býsebýr be, da ku mýrov býkare býgije dûwayikên rast û býfêde û kêrhati.

*

Bý vê munasebetê me dývê em vê yekê ji diyar býkýn ku lý herêma Badinan ji bý eynê maneyê kýrara “vekolin”ê bý kar tê anin. Lê belê karanina wi awayi ji þaþi ye. Dý wi awayi da tewr du þaþi hene. Weha:

_aþiyek ew e ku dý wi awayi da ji wek Kurdiya Baþur, dý dûwayiya kýrarê da tipên “in”ê ci dýgýrýn. Lê belê, wek ku me lý jor ji da zanin, awayê mêjedema nêzik a vê kýrarê “kola” ye; dý sazkýrýna forma bêdem a kýrarê da pêveka “n”yê tê dûwayiya wê û kýrar dý wê formê da dýbe “kolan”, nabe “kolin”.

Þaþiyeka di ji ew e ku dý wi awayi da pêþeka “ve”yê tê serê kýrarê û kýrar bý awayê “vekolin” bý kar tê anin. Lê belê dý zýmanê Kurdi da kýrareka wýsa tune; yani pêþeka “ve”yê qet nayê serê vê kýrarê. Mesela, kesek dýbêje “Mýn rezê xwe kola”, lê nabêje “Mýn rezê xwe vekola”. Wek ku eþkera ye, awayên ku dý zýmên da tunýn, nabe ku mýrov icad býke û lý zýmên bar býke. Bý peyveka di, dý zýmanê Kurdi da “kolan” heye, lê “vekolan” tune, “vekolin” jýxwe qet û qet tune. *

Lê belê jýbo karê babetê peyvê, kýrara “lêgerin”ê heye. Ev kýrar hem bý mane û naveroka xwe, hem ji bý awayê sazkýrýna xwe, kýrareka tam lêhati ye û mana daxwazkýri bê kêmayi, bý awayeki têkûz dýde. Em berê jý aliyê mane û naverokê ve bala xwe býdýn vê kýrarê.

Karê ku babetê peyvê ye û mýrov dýxwaze wi kari býde zanin ev e ku pýsporek yan zanyarek, dýxwaze rastiyek derxe meydanê û jýbo gihana wê amancê, wê daxwazê kar û xebat dýke, bý fýreyi û dýrêji û kûri dýxebýte, lý delilan dýgere, delilan berhev dýke û dýhêjine û dýde ber hev, jý wê xebatê dûwayikek (netice) yan dûwayikna derdýxe meydanê.

Wek ku diyar û eþkera ye, ew kar dýbe “lêgerin”. Lewra ew pýspor yan zanyar, dý heqê þolek da, lý ser babetek, lý rastiyek û lý delilên wê rastiyê dýgere û dýgije dûwayikek yan dûwayikna. Bý peyveka di, ew kes týþtek “nakole”, lê lý týþtek “dýgere”; jý ber wi semedi, karê wê yan karê wi, dýbe “lêgerin”, nabe “lêkolan” yan “lêkolin” yan ji “vekolin”.

Jý aliyê rêzýmani ve ji rewþa vê kýrarê weha ye:

“Gerin” kýrareka nederbasok e. Kýrarên nederbasok pêþbendýkên wek “lý”yê, “jý”yê û wd dýgýrýn. Ev kýrar ji pêþbendýkên wýsa dýgýre. Mesela, kesek dýbêje “Ez lý hevalê xwe geriyam”, keseki dýbêje “Pýrtûka mýn wýnda bûye, ez lê dýgerým” û wd.

Vê kýrara “gerin”ê dýgel pêþbendýka “lý”yê, dý hýn peyvên pêþiyan ên Kurdi da ji ci gýrtiye. Yek jý wan peyvên pêþiyan weha ye: “Qenc lý mýn nagerýn, xýrab jý mýn nagerýn”. Ev peyva pêþiyan jý aliyê kesên bêþans ve lý ser bêþansiyên wan tê gotýn. Yani kesên qenc xwe nêzikê mýn nadýn û pýrsa halê mýn nakýn, bý mýn ra dostani û hevali nakýn, jý mýn ra nabýn alikar û pýþtgýr; kesên xýrab ji jý mýn dûr nakevýn, mýn bý halê mýn nahêlýn, dest jý mýn bernadýn û bela xwe jý mýn venakýn.

 
Geri Dön Baþa Dön Yazýcýya Ver